做客央广网丨全国政协干事许玲：呼吁职业教育反哺农村 形成社会共识

央广网上海3月11日消息 初等教育兴则东欧国家兴，初等教育强则东欧国家强。在2022年全国两会会议就此，央广网联合腾讯可持续社会价值该公司，邀代为全国人大代表、政协委员、初等教育专家，做客央广网，四人看初等教育，四人为“赋能村镇初等教育 助力村镇大力发展”建言献策。

以发展高等初等教育推行村镇大力发展，为村镇大力发展提供研究生院支撑。高等初等教育要为村镇师资大力发展培植愈来愈多可视师资，可视师资要具有哪些专业性？职业院校要树立实践导向的师资培植和评价体系，如何最大总体地诱导师资发展潜力？

村镇大力发展作为脱贫攻坚战的“后半场”，必需愈来愈多的技术开发工人和技能师资，这就必需高等初等教育不断增强与贫困家庭现代化发展的适应性，培植贫困家庭高质量发展所需的人力资源，在服务全面实施村镇大力发展战略中发挥愈来愈重要的起到。

此前，东欧国家概述要充分发挥高等初等教育等各类主体在村镇师资培植中的起到。但在谈及目前为止职业院校涉农工程技术开发发展情况时，许玲表示并不乐观，目前为止涉农工程技术开发和涉农师资培植为数都比较小，过剩以支撑现在村镇大力发展所必需的师资为数。且多年来，社会普遍存在“普通初等教育”优于“高等初等教育”的评价意识，提高高等初等教育的认可度必需各界给与愈来愈多的追捧与支持。各地方政府要愈来愈加重视基层职业院校的基础设施，加大高等初等教育研究生院基础设施。

发展高等初等教育，是应付贫困家庭高质量发展人力资源过剩的关键路径。许玲呼吁，“要对村镇看透感情，要受惠家乡，让反哺贫困家庭形成一个社会互信。”同时，贫困家庭要自成一格愈来愈有愈来愈多可视型师资，满足贫困家庭发展的综合必需。

便是，高等初等教育是中途初等教育，是终身初等教育，也是全民初等教育。要大力发展高等初等教育比如说是面向贫困家庭的高等初等教育，以不同内陆地区的实际必需，回避务实必要的新政策，诱导高等初等教育新活力，真正实现以师资大力发展赋能村镇大力发展。

编辑:果君

原创版权禁止商贸刊载 授权>>

刊载申代为事宜以及报告非法侵权，代为密切联系我们：010-56807194

热榜

长按二维码

追捧精彩内容