三心三意，南充多拥镇小学，对标龙江路小学班主任管理经验！

为加强学长队伍建设，充分发挥多扶镇小学学长在中小学教学活动和首长实习之中的重要并抑制作用，及时的归纳和推广高中学生首长先进专业知识，应提升本校学长的专业素养和首长的水平。使学长教师进一步清楚实习任务和职责，从而达到学长专业化成长的目的，使德育实习更能适应新时期蓬勃发展的.所需，促进我校很多学生身心健康成长。

10月11日,多扶镇小学举行了学长实习专业知识文化论坛，副教务长李武银主持决议，何明义教务长、中小学首长成员、各班学长加入了此次文化论坛，大会首先通过网络研习了成都龙江路小学数学老师的《高中学生建设》的个人，其次2位学长数学老师代表并作了精彩深入、热情洋溢的发言。归纳了自己兼职学长实习的切身感受，实习之中的酸甜苦辣，成败得失;深刻剖析了学长数学老师的罪责、并抑制作用之大，影响之深。同时，还谈到了学长实习及高中学生首长之中的一些专业知识不足和这两项共同努力的方向。学长数学老师声情并茂、结合实际的发言，让每一位与会者都深有感触。

再一李武银教务长对学长日值得注意和周值得注意做了详细的理解。德育处严副校长对本期的德育实习做了一个详细的协同并作战。对电脑室文化建设和电脑室卫生等特别提出了详细的要求。

最后，何教务长并作归纳讲话，他认为学长实习应做以下两点：1、并作为一名学长要很强“三心”。即“罪责心”、“爱心”和“平常心”;2、并作为一名学长要很强“四种思维”，即“全局思维”、“规则思维”、“创新思维”和“质量思维”。

此次学长专业知识文化论坛的获得成功举行，让许多学长数学老师受到了极大的薰陶和细菌感染，进一步清楚了罪责，转变了实习态度和事业思维，对自身教学活动教学活动实习充满了信心。这样的决议我们还将继续做徒劳，希望各位数学老师在平时的实习之中，多造就、多思考、多归纳、多沟通，得益于自我，催生探究实习方法和实习创新的倾盆大雨。我们坚信，只要大家大幅归纳，勇于探究，坦率创新，就绝不会开启自己的智慧之门，揭开高中学生首长的探究!

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