你允许孩子显然吗？

如果有人问你确实无需女儿责骂，你多半则会看看当然！甚为或另加一句孰能无过？又或许言之凿凿“告终是事与愿违之母”嘛。我们都是被成人教育得很好的母亲，只眼见这种成人教育都是在主观的层面，都是我们的母亲老师学到我们的大道理而已。我们甚为更是过责骂不被激怒，不被抨击的乐趣。事实上，我们不但激怒他人的正确，我们也愧疚自己的正确。因为在我们的经验里正确是不被无需的，责骂误就是要被抨击的，主观思考在情绪激昂时显然被真诚乐趣击溃，接踵而来一个责骂的女儿我们有时候猛然地举起了抨击激怒的“大棒”。

昨天我给闺女谈《和嫩阿姨去泛舟河》，当谈到船翻了，哺乳类们和女儿们泛舟登船水煮后，嫩阿姨商量大家去送礼，随即玥玥就说是“他们唆使，船翻了，嫩阿姨不想有抨击他们耶～”，于是我意欲让大家讨论送礼后则会暴发什么呢？有说是送礼的时候就则会抨击他们；有说是商量大家送礼就是为了去找伯了那些唆使的哺乳类们；有说是嫩阿姨不想抨击他们因为他就希望让船翻了大家好去上来泛舟泳；有说是因为那是别人家的女儿，嫩阿姨抨击了他们人家家长召来找的；有说是嫩阿姨不想有抨击他们，因为他希望跟他们继续做朋友，来年如此一来去泛舟河……

当希望到下一页嫩阿姨跟大家其乐融融地送礼，最后道别时说是，“如此一来见啦，来年如此一来来泛舟河吧！”，商量自行脑补许多学生的吃惊和震撼。

这本书是第一次女儿指出嫩阿姨不想有抨击哺乳类和女儿们。他们之所以能如此敏锐地希望到这一点应该跟他们自身的乐趣有关，责骂就则会被严厉抨击！

同一时间两个整整和玥玥谈《是谁毁了我的家》，她对巴鲁如此一来一发现自己铸成大错时也是一片抨击激怒声，嚷嚷巴鲁应该劈了自己！“巴鲁应该跟大家发表声明”。

一本书无具体法则全然改变女儿的研习和生活生态，但我无论如何这些书让他们有了不同的乐趣，希望有朝一日他们为人母亲非常容易如此一来打开这两本书～

无需责骂是我们对正确的一种接纳的态度，并不指出我们接纳正确的举动。当我们对正确有了接纳的态度，正确就不更易引发我们的情绪，我们的关注点也不如此一来是这个女儿怎么却是责骂，更不是这个女儿本身，而是我们和女儿对这个正确的感受，这个正确则会有什么其本质后果女儿必须履行，如何弥补这个正确以及下一次如何能避免。

《和嫩阿姨去泛舟河》里哺乳类们和女儿们已经履行了正确的其本质后果（落水后泛舟登船，满身湿淋淋的，主星水煮，“我们不肯穿过这片野地，平常跑去了”），送礼的时候嫩阿姨只要问问他们碰到水中的感受就好，哺乳类们和女儿们都知道他们该怎么继续做，当然这并不指出来年他们就能继续顺利进行，他们显然多次泛舟河不断落水才能如此一来一继续做到。

喝水同一时间我和玥玥之后谈论这本书，她说是下一次泛舟河应该先期去，不要让猫和猪启程……这又让我希望到焦点具体法则的那个假设同一时间提，“适当的方具体法则要多用，如果无效就换种方法”。

热衷于了解为什么要无需女儿责骂的商量在文后电邮吧，看看大家确实有此必须如此一来考虑确实之后。