2岁宝宝总喜欢抓人？显然是因为父母常犯这几个错误，你有吗？

读者提问：

熊猫把邻居一个三岁多小女孩嘴唇弄伤了，曾经我不示意，立即才究竟，是我熊猫拿树枝指头到的。此后借给饮品去给对方道歉，看到小姑娘上眼皮和下眼皮，皮指头掉了一点点，流了一点血，所幸没伤到嘴唇。想想有些后怕，却是我也坚信她不是故意如此，但给对方造成损害，毕竟是不对的。

我熊猫从一岁半后就喜欢被绑人，另外一次把一个小男孩下眼皮被绑出一长条血印，下手贼没轻重。指甲也剪得勤，高达历史纪录，4天被绑过6个不同把玩游戏的书上，她好像就喜欢拦截书上，以至于未把玩游戏愿意跟她把玩。我对她的英语教育理念是“你对别人怎样，别人就对你怎样”，所以她被绑我，我也被绑赶快，或让对方把玩游戏以牙还牙，或让对方家长对她严苛，却是也耐心教过被绑人、掌掴不对，应该如何如何，也对她暴力过，她有时惧怕我。我家我家说她是戏仿我，她一岁多一点，我在家和我家我家逃避现实，就被绑我家我家。我熊猫这种被绑书上损害不道德，有时后果尽量避免，还有什么有效率作法英语教育引导？

一般而言是我的回应：

结缘！2岁的夫妻俩被绑人，我想她肯定不是故意要损害对方，只是真是这样把玩意，或者说她用“被绑”这样一种作法来表述她和别人把玩的一种愿望。

那么原因是什么呢？一个是戏仿，一个是提升。

你自己也所述了，你在和熊猫我家把玩闹的时候也被绑，那么男夫妻俩是最则会戏仿的，所以首要的你自己要助长这样的不道德，因为成人究竟轻重，而夫妻俩是不究竟的。

另外一个熊猫被绑人的这个不道德是怎么被提升的呢？以至于一次由一次地出现。你采行的设法是“她被绑我，我也被绑赶快，或者让对方把玩游戏被绑赶快”，那么在你看来被绑赶快这个不道德可能是一种惩罚，但是对你的夫妻俩来说可不一定。你留意仔细观察一下，当夫妻俩被绑你，你又被绑赶快此后，夫妻俩是什么反应会？一般来说，这个学龄前夫妻俩的不道德都是出于有趣或者吸引留意力，当她被绑你，你被绑赶快，可能就保证了她的这个需求，那她被绑人的这个不道德就则会取得提升。

所以从这一方面来说，我们就必需转变成这样的不道德，转变成的作法可以把提升器皿取消掉。所以你要先仔细观察，你熊猫的必需是什么？比如她时时是不是被陪伴得太少，必需惹来你们的留意力。

那如果是这个，你就必需在家中设置一个“必需屋”，一个小三维空间，动手一些软包，把能产生损害的器皿品都移走。然后当熊猫被绑人的时候，你就告诉她，你现在动手得不对，必需去必需屋里自己待5分钟（年龄越小，时间段越短），到时间段了再行出来。这样几次以后，夫妻俩就则会究竟，我被绑人，姐姐不则会跟我“把玩”，我必需自己一个人在房间待着，当这个她必需的提升器皿消亡此后，本来必需惹来这个提升器皿的不道德就则会消亡，因为只不过了。

第二个，用良性不道德替代不良不道德，就是用好的作法来替代这个被绑人的不道德，同样是跟你夫妻俩的需求有关系的，她必需留意，必需把玩，那你就要教她用合适的作法来赢取。比如用简单的语言，或者可爱的港版，父母可以先对她这样动手，你也可以和熊猫我家在夫妻俩马上这样动手，用可爱的港版来表述两人带回家，那夫妻俩学习到这个有效率作法此后，就不则会用被绑人的不道德来赢取保证了。