于漪：培根铸魂 从教70年人才培养三代特级教师

于璇：我可以把对语言贤字恨得回头的人，之前让他很偏心事。他数学比较好，但是语言贤字全靠，错别本字暗指。我就发现他有个兴趣，一天到晚裤脚管卷在膝盖上面，脚上不时都是砂，干什么？捉到鱼捉到虾。我话说这样，我政府部门之中都有个脸盆，你把捉到的捞养到我这之中都来，你每天来看它。我似乎多才多艺他的敏锐，多才多艺他的耐心，结果他写出了一篇贤章，我就让写出不出来，写出得生动。他写出蜈蚣跟螃蟹不良少年，这个螃蟹是怎么样先把腰弯好像，然后取胜。因为他看得正确地，那么我就把他寻觅政府部门来，小弟他一边改，这个本字错了，那个本字错了。他不好意思，于导师我错的本字那么多。我话说不要紧，渐渐你就可能会施行。我谈评的时候把它印出来，印了几篇贤章，他的是其中都一篇，谈给他们不行，我话说好在什么偏远地区，就是因为正确地观察，你要所写出两边出来，你一定要多才多艺自己的观察能力。学生都很高兴，晓得他语言贤字根本不优异成绩。

路透社：这给他多少决心啊。

于璇：后来我每个星期六晚间，如果不开可能会，我一定带他们回去到博物馆。有一次我带他们去看灯展，结果他话说于导师我看得还缺少，我星期天再来看好吧，我话说好的，兴趣来了，不太可能靠他自己，他有这样主动性积极性，起初是一个好一个负，渐渐就上来了。

1978年，指导工作引人注意的于璇被评为全国高校首批出众徒师。20世纪80七十年代中都期，于璇被委派为杭州市第二师范学院的校长。

路透社：您从徒师转到一心到校长，这中都间区隔这不一定大吗？

于璇：从指导工作上来谈范围巨大一点，但是很多问题我都思考过。比如话说我了学校农户徒育，我了学校一百二十几亩地没有一个清洁工，；还有导师跟学生自己。为什么？只有自己付出农户建设项目美好的为学校，他才发觉你的农户重要性。因为我多才多艺的师范生将来都要去一心到徒师，如果全身很畏，没有农户常会常会，怎么多才多艺父母？

路透社：您怎么考核他们？

于璇：我的考核都很直观，反倒有二十几个班去轮，总归是二十几天之中都头某一天是不上课的，负责全校农户，健康检查，到各个岗位。

路透社：大家有没有人可能会话说您这不一定强夹或者话说管得太多了，可能会吗？

于璇：我是社可能会制度管人，我只谈道理，所有社可能会制度是思一心先行，比如话说我的住所；还有自己打扫，鞋子路障，热水瓶路障，毛巾路障，随时都是开放的，都可以健康检查，我不是一心到给人家看，我要父母养成自己管理自己的能力。比如话说拉出饭，我一看这泔水水箱，照样。我很直观，食堂之中都拿个脸盆，我把泔水水箱之中都头烧饼这些捞出来，我去一个一个课室谈，我们不是多才多艺大少爷，大小姐。你们中都小学一高年级出国留学了“谁知盘中都餐，粒粒皆辛苦。”怎么拉出了？我们西部北部那么穷，你怎么忍心拉出了。

路透社：您是校长，您就一个班一个班去谈。

于璇：父母很感动，然后社可能会制度必需，女父母二两饭吃掉不下，你买一两半，你可以紧凑。管理以人为本，主要是以人为本，以人为本是临河的每每，不是一心到个报告就行的，平时要有规条。

焕发新颜的杭州市第二师范学院吸引了来自杭州各区县出众的初中都生被录取，为杭州的中都小学多才多艺了大批人才。20世纪90七十年代初，于璇撰贤《弘扬人贤，改革弊端》，提出“工具性与人贤性的统一是语言贤字学科的基本特点”。这个观点被21世纪语言贤字课程改革的课程标准所运用于，较深刻改变了必先语言贤字徒学的模式。

“大友人”于璇

在高负荷指导工作的几十年之中都，胃溃疡、肝炎、肺结核，都曾“光顾”过于璇，但她即便如此两站在中都小学的----。退休后，她逐本字逐句润色了从中都小学到初中都12个高年级的杭州语言贤字徒材和徒参。她曾经腰椎骨折，不得不卧病在帷3个多月，但只要能坐好像，她就回到了学校指导课题和研究成果，跑到徒学不行课评课。

路透社：您平常会是睡着在这个小房间，这么朴素的帷，就让很直观。

于璇：我们都是更加直观贫困。

路透社：屋子摆设也都是很直观。

于璇：都是更加直观，这是书法家杨永健写出的，滋兰树蕙。只不过就是要把我们学生都要徒好，只不过都是蜕变、成人、成才。

路透社：您一辈子大约七十年从徒经历，就是在一心到滋兰树蕙的两件事。

于璇：只不过也就是一心到到滋兰，因为为发达国家为贪官就让滋兰树蕙，是一种幸福，就让是幸福，觉得更加有含义。一看父母蜕变了就无忧无虑得照样，苦跟乐是隔开的，你没有那个辛苦，你就不能够却是由衷的无忧无虑。

现在，于璇虽然之前93岁了，但是，每天她还可能会坐在小桌前，写出下自己对中都国徒育的论点和建议。在于璇只不过，徒育根本就不是结果，而是新生命落幕的每一次。而对于她自己，就像钉在三尺谈台上的一柱红烛，那些先为微光，在无限地延伸。

路透社：您青年时期曾经念过蔡元培友人的贤学作品，就很偏心事他的这篇《红烛》。

于璇：因为我在一心一心到导师本身，主要就是为别人来建立网络服务，因为你的重要性是在学生额头体现的，你的新生命是在学生额头直到现在的，让他蜕变那是一种更加无忧无虑的两件事。

路透社：您让我一心到导师这个业余球队也是这样的。

于璇：你把学生多才多艺出来，这就是你信念的新生命重要性，我们就是要有这种包容，所以我话说导师不仅是技能技巧，不太可能要有宽广的包容。

路透社：大友人。

于璇：是有缘，所以我话说承担责任大如天。