您当前的位置:首页 >> 家居装修

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

2024-01-08 11:06:06

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

应当说都重要,如果非要选的话,工作工作能力更重要。1、学历是入职的敲门砖,虽然学历不能证明工作能力,但最起码能证明,智商在线。我们都上过学,都经历过高考,大概都能体会,考进大学,一定是智商+努力,虽然不一定都是人才,但一定是具备一定的智商和努力的,证明应该是勤奋的人。2、工作经验与工作能力不能划等号。有的人工龄十几年,不能说没有工作经验,但工作能力、工作水平仍处在糊里糊涂状态,那这种工作经验的员工,不如招一个新毕业的大学生。所以,在工作中,最重要的不是学历,不是工作经验,而是工作态度、工作能力、工作质量。

小鲜菇

大学生应该关注哪些公众号?

发现优质公众号可以先用微信搜索下,搜出带有标识的公众号,有标识的一般质量还可以的。然后可以利用像拓途数据这类的工具搜索,可以按照关键词搜索,这样跟关键词相关的公众号就都会出来了。

猫咪好天气S

参加高考获得的中医药大学本科可以考执业中医师吗?

不能参加,全日制才行

小小金灵

请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?

又黑武大,一天到晚拿武大说事,武大是民国三丈名校,1946年全国排名第二,1952年院校大调整,分出华中理工,华中农业等大学目前武大发展迅猛,一年比一年强,黑它的落后学校的人太多,但武大越黑越前进!!哈哈哈哈

yashiqi002

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

处罚严重程度看学校吧,希望这是给你一个警示,大学生要知道什么可为,什么不可为。希望你好好学习,你可以的,加油。

海的云端

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

不建议你接受,成绩不理想可以复读,只要你付出加倍努力和汗水,相信你会取得好成绩,现在大学扩招,机会很大,通过高考报志愿被录取的学生,是国家统招生,是正儿八经全日制本科毕业生!而那些学校,打电话来招生,就是为了钱,为了你的学费!说的好听点,叫自主招生,也就是你去上了以后,和国家统招生上的是一样的学校,一样的老师,一样的环境,而只有他们本学校承认,在读书期间,你可以学习参加自考再取得自考本科,他们相当于给你提供了一个学习环境,和辅导!很多人不明白国家统招生和学校自主招生的区别,高考成绩不理想,有学校打电话来就去上了,最终拿到的在将来的工作中会影响很多,比如评职称之类的,这个就不管用!我的建议是复读!只要你付出就会有收获,最怕的是不努力!

u_103976167

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

家长们在无理取闹?南京一中高考风波,真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今,南京一中高考成绩下滑,不少家长聚集在南京一中门口,喊话校长,要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校,招生生源质量上乘,但在今年的高考中,其学生高考成绩下滑,无法达到家长预期。究其原因,在坊间传出是南京一中实施素质教育,学生应试不足。最新消息,该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前,这次补课时长有所调整,“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”,并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整,又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示,学校确有做得不到位之处,会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究,其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”,教学强调不足,还有没有学校管理,教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争,我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗?南京一中实施“素质教育”错在哪?“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗?多年来,我国不断出台的教育举措,不都是在要求学校为学生减负,学校要实施素质教育?其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”,但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出,南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课,现在只是更进一步每周要上6天课,还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗?于是我产生了另一个想法,南京一中如果真的在严格执行国家规定,其学生成绩会下滑到什么程度?“南京一中事件”对于教育而言,应该能称之为标志性的事件,突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬,学校应该怎样办学?是执行国家教育政策,还是满足家长对教学成绩的需求?但是从事件发生至今,却有一个非常有意思的现象,我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法,更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是,抛开具体的案例,我们的教育专家们各种理论是一套又一套,但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时,他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹?对于大量的普通家庭而言,高考是改变孩子一生的重要途径(在此不绝对地说“唯一”)。自己的孩子进高中时成绩很好,但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学,怎么能让家长们满意?怎能不让家长焦虑?难道此时能责怪家长们太功利?不说别的,就是那些天天喊“应试教育”有问题,是摧残孩子的教育专家们,我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作,从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下,他们从孩子一上学就感到无比的压力,从孩子上幼儿园开始,兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯,孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京,这应该说是全国家长们的生活常态,越是大城市,这种压力,学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾?经常听到有专家说,“素质教育”与“应试教育”不矛盾,“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中,真的是这样吗?我所知道的是,正是国家一次次减负,公办学校的学生在校时间越来越短,许多民办学校正是借此机会实现了超车,校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了,但实际的学业负担却越来越重,家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题,国家的一道道“减负令”,到底是为了孩子们减负,还是为用教育创造更多的就业机会,让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子,在上世纪,邻近一个县级市的一所高中,可以说全国著名。当时有一种说法,进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例,那是怎样的辉煌。可进入本世纪后,这所高中也成为了普通县中的一员,虽然说其没落有很多原因,但我所听到的最大的原因,只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师,自己却越来越困惑,“应试教育”有问题,但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题,反而产生的新的问题越来越多,那改革是为了什么?教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗?现在的教育人民满不满意呢?

ty_121398893

女友现在是民办本科,现在想学自考大专,再去学自考本科,有什么好推荐的吗?

民办大学,学信网能查到就可以了

阿莫西林颗粒治疗扁桃体炎吗
胃反酸是怎么回事
思密达与肠炎宁颗粒哪个止泻好
感冒嗓子疼怎么办怎么快速恢复
新冠XBB.1.16
相关阅读
友情链接