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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2024-01-08 11:06:06

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

谢谢邀请。很多地方都是这样操作的,我曾在一个民办学校呆过,每到初三下学期,学校就会鼓动一些在模拟考试中分数靠后的学生不要参加中考,这样对学校有两个好处:1.由于部分拖底生放弃中考,学校参加中考的人数减少了,分母减少,成绩不拖底的学生不会放弃中考,这样该校的中考成绩会好一些,初中校长脸上有光,有奖金。2.如果是一贯制的学校,即这个学校还有高中阶段的学校(比如职高),那么初中学校这样做还解决一部分中职的招生问题,职高的校长也完成了一部分招生任务。因此,从这个意义上讲,中职的校长和初中校长都有动机去劝说一部分初三学生放弃中考。这样做看上去是剥夺了一部分学生参加中考升读高中的权利。但究其实质,对这些拖底生也没有实质性的影响,不过是走个过场。产生这个问题的真正原因是初三毕业被强制分流,而且在招生秩序上,总是重点普通高中先招,普通高中后招,民办学校最后招,最后垫底的才是职校招生。这个问题不解决,发个文件也解决不了问题。学校不会大张旗鼓地劝初三拖底生放弃中考,对外都会称是学生自愿的。因此,这是一个治标不治本的政策,执行起来会大打折扣。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

那就不辅导,我这上过大学的,对上小学的姑娘我都不辅导。其实啊,你细品这个问题就会发现它不是个问题。因为随着孩子长大,他所学习的内容是逐渐变得困难的,就算硕士毕业的,遇到高中课题也有可能答不上来。因为,早就忘的差不多,还给老师了。其实大家对辅导有个误解,觉得辅导就是教孩子知识,其实并不是这样。其实我们要培养的是孩子自我解决问题的能力。举个例子: 孩子在写字,家长在一边看着,当孩子写错一个就指出来,或者写的不好也指出来,告诉他重新写。 或者孩子在做数学题,不会算,解不出来,你过来给他讲明白。其实这两种方法,我都觉得不妥。时刻盯着孩子,当他一有错误就指出来,让他重新改正。这么做容易打断孩子的思路,打断孩子做事的节奏。要知道当一个人做一件事的时候,是一个过程。他去写一行字,是一个过程,算一道题也是个过程。而这个过程频繁被打断,就变成 了碎片化的,导致孩子很难有一个自己完成一件事的体验,时刻等着家长或者他人来评判。而且还容易造成孩子的一个“追求完美”的特点,只要写错一点就要更改,做事不能接受失误和错误。比如,我见到有的孩子,家长在旁边看着。写字没有达到自己满意就开始焦躁,立刻擦掉,再不行开始扔东西,或者干脆不写了。到后来,孩子大喊大叫,家长也跟着生气。包括孩子算题的时候也是,我见到有的家长看孩子算的慢,就开始着急,进行指点,其实最后是家长自己算的。记得有一次,媳妇自己画了一幅卷子让姑娘来做,其中一道题是选择正方形的。学校里老师教的是粉笔盒是长方形,如果题里不能确定就用格尺量。因为是自己画的,用格尺肯定量也不准。但是家长不知道,当孩子答不上来的时候,媳妇就开始引导她,告诉她粉笔盒就是正方形的。但是姑娘非得说不是,俩人就争论半天,给姑娘都气哭了,最后才明白姑娘说的什么意思。我一直说不用盯着孩子看,让她自己做就行。我习惯是让孩子自己先写,先做,不要管他做成什么样。等他做完之后,再指出来那里需要改,那里做的很好。包括做题的时候也是,当他不会的时候,寻求你帮助的时候,才去指导。而且指导的过程中,也是先问他是怎么想的,怎么做的,然后再引导。让孩子有一个做完事的过程,然后中间错误多,就指出来,让其更改,然后下一次做完错误开始减少,最后没错误。这样孩子就学会了自己去做作业。而这个过程,小学几年级就培养成了。之后再有不会的,你和他一起想办法解决,问同学,问老师,上网查都行,最终还是让他学会自己解决。所以根本不需要家长有多高的学历,懂得多少的解题方法。当年我上学的时候,父母基本上都不管我,作业爱完成不完成,回到家想学一会儿,还嫌弃我耽误他们休息,让我赶紧睡觉。虽然我没成为学霸,最起码考个本科,也挺轻松的。

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函授的本科学历可不可以考研?

肯定可以,全部证书拿出申请,高中,大专,大学夲学,申请学位证书,无学位可能麻烦!

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

专科和本科的差距一:学历的差距,本科是统招本科学历,专科是统招专科学历,不过专科可以通过自考,专升本和成考获得本科的学历。。差距二:学制的差距,本科是上4年,专科是3年,很多专科是2年后就出去实习,本科的话学习时间长,理论知识扎实。差距三:学校的环境,课程设置方面都是有差距的,很多本科的氛围很好,很多专科学校的管理像是高中,管理严格。差距四,主要是文化水平的差距,本科是高中成绩好千军万马过独木桥考上去的,专科很多都是主要花钱就能上,所以文化水平决定了职业发展。不过现在的很多专科以技能为主,更加符合企业的人才需求

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第一学历与第二学历的区别,有什么不同,哪个更为重要?

第一学历就是你的本科学历,第二学历就是研究生阶段的学历。第一学历的重要性无可比拟。因为:第一,普通高考还是相对公平的(京沪除外),从你考上的学校可以推断出你初高中的大概学习情况;第二,本科阶段是高等教育的基础和更高级别教育的起跑线,本科就读的学校越好,则学生所受教育越全面越扎实,后劲也越足。当然,也有本科就读学校较差但取得很高成就的人,但这就是大哥概率和小概率的问题了,一般用人单位总是倾向于大概率,不是吗?

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

当今时代,电脑已经成为人们生活以及公司发展的必需品。现在和未来一切都是电脑,所以现在电脑技术还是很有前途的,只要你的技术过硬,找到一份好工作,获得高额薪水,一切都不是问题。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

是的,有些人对专科生存有偏见,那是由于专科生的高中学习成绩在学校里属于最差的。高考成绩不理想才考不上本科,专科生成绩差有多种原因:一、首先是在学习过程中缺乏自律,难以控制自己的惰性导致学习能力不强。二、基础知识不牢固,等到高三醒悟再努力时已经来不及了,成绩差只能上专科学校。三、在家庭或者是外在环境因素的影响下,无心学习。四、有部分专科生在学校里不认真学习,混日子;整天玩游戏,最后混了一张毕业文凭。总之成绩差的原因有很多,但学习能力差、自律性不强是其中重要的原因。但还是有一些专科毕业生走上社会之后,开始重视学习真正有用的知识;活学活用书本知识,最后其成就会超过本科毕业生。当然这一类的专科毕业生占比例较少是毫无疑问的。试想一下,如果你是老板;在重要岗位的招聘上,你会选择学习能力差、自律性不強的专科毕业生吗?种瓜得瓜种豆得豆,我认为这个所谓的“偏见”还是有道理的。但是如果专科生毕业之后能及时醒悟,努力工作、不断提高自己的业务水平,还是能够在工作单位打破“专科生差”这一偏见的。

送十离开

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

谢邀!分享一个我最近真实的经历。我高中最好的朋友,高中没过三本分数线,读了卫校(一个大专),我自己是考了一个省重点师范院校。我大三的时候,她就已经开始挣钱了,在市里的一家三甲医院工作。现在一个月的薪资,听她给我讲的是6k+各种福利,用她的话来说,她现在过节假日,送别人的礼品都是不用买的,医院会发,自己平时的柴米油盐也是不用买的。忘了说一点,她自己是在三线城市工作。上次谈论到工资的时候,我自己是在新一线城市,消费水平比她高,挣得也没得她多。福利也比不上他,偶尔想想也觉得挺不可思议的。所以,如果单把【工资】拿出来说的话,他们中间有些人真的混的不错!单从其他方面来说,在对于某些事情的看法上,还是有差距的。比如,她就一直劝我回去工作,认为我在大城市根本没什么好的,挣得少花的多,但是跟她说我的想法的时候,她总是一副【呵呵】的表情,后来我也就不再提这些事情了!不管你目前是干嘛的,其实人比人,总会比不过的,那还不如过好自己的,共勉!

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