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初中生学厨师发展怎么样？

2024-01-10 06:43:36

初中生学厨师发展怎么样？

学厨师不分年龄，0基础就能入学，如果对于厨师行业感兴趣，选择学厨师很有发展潜力。厨师行业是现在的热门高薪行业，俗话说“民以食为天”，随着经济水平的增长，人们不断丰富生活质量，对于吃的方面格外重视，厨师对于专业技能有一定的要求，因此，拥有一技之长在手，走到哪都不愁找不到好工作。新东方烹饪教育拥有实力雄厚的全国性教育网络和资源，在安徽、江苏、北京、云南、贵州、四川、河南、广州等省会城市建立了五十余所烹饪教育院校。新东方烹饪教育在全国设有50多个创就业指导中心，共有500多名创就业指导师，共与28000余家企业建立了合作关系，就业网络覆盖全国，为毕业生提供了优质可靠的就业服务。可以到校实地咨询了解一下。

: ty_多多760

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

很有可能，我儿子今年参加高考，中考时考的县重点高中年级480名，分在普通班级，高一结束追到200以内，他的一个同班同学中考780名，高一结束150名以内，我儿子高二结束150名以内他同学100名以内，高考的时候我儿子考了622分全校78名，他同学672分全校11名，他们班还有一个从500多名，高考621分全校80名，逆袭的例子很多，我总结就是学习方法正确，上课认真听讲，充分利用课堂时间，高考时保持好的心态。

: 蒙一寒

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

初中成绩一般，高一突然醒悟，想考重本。这个可能性，需要看你的决心。如果你的决心足够你为此争分夺秒的奋斗三年，并且找到学习方法，可能性非常大。如果你的决心只是一时的，三天打鱼，两天晒网的话，那就是无限小。我们先看一下重本分数线，重本分数一般是985,211之类的。根据生源地不同，分数可能上下浮动很多一般在570到600左右。等你高考的时候，大部分地区应该实行3+1+2。数学150语文150英语120，物理或者历史120，其余两科分别100。高考改革可能导致录取分数变低，但是也不会低于560。那么，我们来一起分析一下各科情况。数学，百分之七十多的基础题，认真学的都能打到110，对数学比较有心得，还可以做百分二十的中等难度以上的题，这个时候可以打到130以上。语文，重点考验读写能力，能力基本达标的话，语文成绩应该在110到120之间，当然你能力出色，语文越高越好。英语，跟语文考验差不多，比语文要简单一些，努力学下来，尖子生可以无限满分（念书那会好羡慕满分），比较弱也应该在90到100之间。物理或者历史，看你选科是否擅长，这个擅长科目，你得打100分以上吧。其余四个科目选两科。都是比较简单的学科，每科80分应该不难。看你爱好哪些科目（我当年选理科，生物化学一般都是满分）。综合来算，差的话也可以有570，考好的话，610多，重本在想你敞开大门。希望这些话能对你起到鼓励作用，让你的学习更有动力，对成绩有个简单的目标，最终能不能考上，取决于你的努力，也取决你的学习能力以及效率，真正的强者敢于直面自己，我愿你是这样的人。

: 心想好事成

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

对专科生有偏见十分正常，试问当今升入一本的学生素质怎么样，升入二本的又是怎样的素质，再轮到专科又是一个什么样的素质？说得不客气一点，专科生大多数人在中学时代绝对处于三四流水平，再加上读大学时又有多少人在认真读书呢？这样水平的人在大学里混三年出来，专业知识水平就可想而知了，不要责怪社会对专科生有什么偏见了。学历是进入企业的敲门砖，自然要求就不一样，比如初中生和高中生，他们肯定愿意接受高中生，因为受过高教育处理问题方法不同。现实是残酷的，就拿自己来说，我自己就是专科生，有职业证书，但由于三个原因很难找到工作，或许是自己还不够优秀，第一.学历低。第二.没有工作经验。第三.没有本专业的关系。就凭这三点，我所学的专业到今年毕业的那天就注定画上了句号。但是我没有放弃，我依然努力学习，准备考试，只要有一丝阳光，就会有被沐浴的机会。高考对各层次的考生进行全面选拔，考生根据自己的高考成绩层次进入不同层次的高校，已经就预示着考生今后的学历水平与个人发展机遇的不同。被专科院校录取的学生，是被国家985、211及双一流以及普通一二本层次高校“抛弃”了的考生，主要是在学科综合学习能力和知识体系构建的迁移应用方面具有一定的欠缺，只能够进入专科高职层次的院校接受职业技术以及技能型的培养过程。专科高职层次的院校数量比较多，几乎占到普通高校的一半之多，在国家大力发展高职教育的今天，专科高职院校毕业生数量比较多，专科高职院校毕业生就业形势面临困境这是必然的。普及专科高职教育，提升就业者专业技术水平，提升职业教育技术广度，发展职业教育是国家高等教育最终目标。专科生更偏向某个领域的专业性，这也是国家在高等教育设立专科这个层次的目的，就是培养更专业化的人才，本科更加注重学术上的研究或者是某个领域的研究，但是这些年下来，本科和专科学习的内容和知识，很多都是大同小异，就是最终的文凭不一样。个人认为对专科生的偏见仅仅限于某些专业领域专业岗位。毕竟专科生在校期间所学知识大部分都是蜻蜓点水式，或者是什么都懂一点却又什么都不精通。同样医药公司招人，本科学历的毕业生在医药专业方面一定要强于专科生，这个是很多公司都了然于心的。

: 飚哥1969

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

计算机类也不错：1、电脑行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。2、电脑行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，也有利于以后自己发展。3、学习电脑入手比较快，学习难度不是很大。现在初中生刚毕业，学历太低了，工作方面的能力和办事的能力还没有成熟。到一些好的地方学习一个技能增加自己的社会竞争力也不错的，而且中专学历同等于高中学历，也是可以考大专接读本科，也不比上高中的学生差。

: berryxiong

学生补课真的能提高学习成绩吗？

我是一位有25年教龄的初中班主任，我来回答你这个问题。作为家长，关键需要清楚自己孩子成绩落后的原因，是上课听不懂呢？还是作业完成不好呢？还是根本学习习惯和作业习惯就很差呢？针对这三种情况，你应该进行的选择也是不一样的。首先说第一种情况：应该报补课班，而且是“一对一”。还得选择好老师，一定是有教学经验和负责任的老师。这样才能做到因材施教、对症下药。上那些很多学生的大班和自己在学校的学习又有啥区别呢？对第二种和第三种情况来讲，不用送辅导班，需要你对自己的孩子足够有耐心，静下心来，一步步制定规划、实施计划，鼓励和支持并举，在一定的时间内，帮助孩子养成好的学习和作业习惯就很好，没必要送补课班。

: 嗜度调侃

黑龙江再现本土病例还能开学吗？

截至2020年4月11日，黑龙江的防控压力还是很大的，其中绥芬河口岸累计入境2443人，占我们入境人口的半数左右，虽然防控严峻，但个人觉得应该不会影响黑龙江的陆续开学。其中4月11日，新增22例境外输入确诊病例和新增的1例哈尔滨本土确诊病例。部分年级已经开学：黑龙江在4月7日高中（中职）学校毕业年级已经开学，还有明确的4月13日初三年级开学。笔者查阅黑龙江教育厅没有查询到任何关于初三4月13日延期开学的通知，不出意外4月13日初三也会开学。但高二和初二，高一和初一，还有小学是否也陆续开学，个人觉得还要考虑以下几点情况。开学能否顺利进行取决于本土病例防控4月10日，黑龙江出现本土病例，这个是我们最关心的，因为本土病例在国内防疫好转的情况下发生的，这个是最难以其密切接触者和不可预测其传染范围有多大，容易造成恐慌，这一例病例发生在哈尔滨，轨迹情况如下：陈某，男，87岁，退休。常住址：哈尔滨市道外区南直路。临时住址：哈尔滨市道外区宏南街。 3月19日-4月1日，在宏南街居住。其间3月29日17时许，与家人及儿子的三位朋友一起用餐，儿子朋友中有1例确诊患者和1例无症状感染者。 4月2日15时许，由儿子陪同乘私家车到市二院就诊（二人均佩戴口罩），患者因脑卒中住院（该病房只收治其一人）。 4月3-5日，在市二院住院。 4月6日10时许，因发热由120急救车转送至哈医大一院呼吸内科就诊并住院。 4月7-8日，在哈医大一院住院。 4月9日，转至哈医大一院发热门诊隔离病房。经哈尔滨市疾控中心检测咽拭标本，结果阳性。 4月10日，经专家组会诊，诊断为新冠肺炎确诊病例。20时许，由120急救车转至定点医院隔离治疗。从本土病例轨迹发布内容上看，可以获知该名87岁陈姓患者，密切接触人员并不十分复杂，按照目前防控的要求其儿子和儿子的三位朋友应该也被采取相应的隔离和治疗措施，大面积扩散的可能性不大，应该是可防可控的。开学后防控主要方向及相应对策是否得当高效：1.防控方向境外输入病例及无症状感染者的严格隔离与治疗是目前黑龙江的主要防控方向，这些病例的轨迹都在黑龙江卫健委官方通报中有明确说明。其中就4月11日这22例确诊病例的所有同乘回国人员均按照有关规定集中隔离观察，无中国境内密切接触者。2.相应对策关闭口岸目前我中国驻俄罗斯大使馆官网得知，两国协商关闭中俄陆路边境口岸通道，这就有效的减轻了黑龙的防控压力。建立方舱医院根据人民网报道：黑龙江省绥芬河市于4月6日开始建设方舱医院，建设方介绍，由办公楼改建的方舱医院，可提供600余张床位，预计11日启用。这样就极大的保证了确诊病患在口岸得到及时的救治和隔离，有效的减轻了疫情的防控压力。结束语：综合以上依据分析，个人觉得黑龙江再现本土病例丝毫不会影响包括高中初中以及小学的，有计划和有序的开学。朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！

: linmeimei311

招聘教师条件是什么？

一般教师招聘分为三类，每一类的招聘条件都各不相同。（每个地区的条件都各不相同，以湖北为例）第一类：农村义务教师；有省教育考试院发布已湖北为例：招聘条件为招考条件u20021、思想政治素质好,拥护党的路线方针政策,具有全心全意为人民服务的宗旨意识；u20022、有理想、有追求、责任感强,志愿到农村乡镇学校任教,爱岗敬业,乐于奉献；u20023、学习成绩优良,具有符合教师岗位专业能力,有较好的表达能力和较强的综合素质；u20024、身心健康,适应乡镇学校工作需要；u20025、持有相应学段教师资格证书（报考者暂未取得教师资格证,如报名参加今年6月申请教师资格考试的,可以报名参加此次招聘考试,但在录用时必须取得相应学段教师资格证；未能取得教师资格证的,将取消录用资格）；u2002 持有高中学段的教师资格证可以报考初中及小学阶段相应学科的岗位,持有初中学段的教师资格证可以报考小学阶段相应学科的岗位。u20026、具有大学本科及以上学历（获得学历、学位）；u20027、年龄在30周岁以下（即1982年6月1日以后出生）。u2002有下列情况之一的不受理报考：u20021、曾因犯罪受过刑事处罚的；u2002u20022、曾被开除公职的；u2002 3、法律、法规、规章规定可不受理报考的人员。第二类：单独的教师招聘；有各地市、区、县教育局或各个学校发布考试公告（湖北最新2019年黄冈市团风县教育系统招聘30人公告为例）基本条件1.具有中华人民共和国国籍;2.遵纪守法，品行端正;3.具备岗位所需专业知识和业务能力;4.适应岗位要求的身体条件;5.具备岗位所必需的其他条件第三类：事业单位教师岗位；由各地市、区、县人社局发布。（以2019年荆州松滋市事业单位教育系统招聘160人公告为例）1、具有中华人民共和国国籍；2、遵纪守法，品行端正；3、具备岗位所需专业资格和技能条件；4、具有符合国家或行业规定，能坚持正常工作的身体条件；5、具备招聘岗位要求的其它条件。不管楼主去考哪一类教师，一定要以当地的招聘公告为主。更多资讯可关注：

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