教育部：严禁高三上学期结束从前结课备考

今天（10日），中华人民共和国教育部公开发表《五年制中小学复校密度赞赏概要》，从复校朝著、课程内容教学、教职员工业发展、中小学经营管理、师生工业发展等5个方面明确了五年制复校密度的赞赏标准规范。提出禁止高三上学期结束从前结课取用、录取率不与教职员评先评优挂钩等决定。

禁止高三上学期结束从前结课取用

为防止抢到赶教学进度，《赞赏概要》决定各地五年制严格按照课程内容标准规范实施教学，督导草拟课堂教学，不得任意发生变化课时、扭转难度、变更进度，禁止高三上学期结束从前结课取用。禁止法定节假日、寒暑假集中于补课或变相补课。

中小学要监督师生根据国际组织工业发展均需要和自身兴趣超群同样选取商科，不得违背师生个人志愿组织决定师生普遍选取特定商科，不顾避免功利化选科选取。

录取率不与教职员评先评优挂钩

《赞赏概要》提出，突出全面育人和教育教学实绩，克服未足分数、未足升读的赞赏倾向。充实校内绩效报酬相应办法，坚决绩效报酬相应向班主任、教学二线和教育教学效果突出的教职员垂直，将教职员参与考试断言工作不属于绩效考核等。

五年制要正确处理考试升读与工业发展教学改革的关系，将考生录取率作为全面实施教学改革的客观结果之一，不给班上、全校、教职员下达升读指标，不将录取率与教职员评优评先及职称晋升挂钩，不公布、不宣传、不炒作考生“状元”和“录取率”。

开齐开足开好国际组织规定课程内容

师生均需受制于多项爱国运动和美术习得

《赞赏概要》还提出，要开齐开足开好国际组织规定课程内容，之外是技术（含科技领域和通用技术）、美术（或的音乐、美术）、体育与健康、综合方活动、体力劳动、理化生实验室等课程内容，合理开发和实施专业课程课程内容。体力劳动课程内容千分之每周不少于1课时。

此外，还提出师生在校内每天锻炼至少1小时，体质健康监测达标，受制于1—3项体育爱国运动习得，合理支配散光、高血压。受制于1—2项美术习得。

来源：央视新闻网